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Desde la Secretaría de Cultura y la Secretaría de Educación de Bello, queremos invitarlos a que participen y se inscriban en el 4° INTERCOLEGIADO DE ORTOGRAFÍA DE BELLO, un evento que se realiza en el marco de la celebración del Mes del Idioma, para incentivar las buenas prácticas de escritura y ortografía en nuestros jóvenes del municipio. Se premiarán los 3 estudiantes de todas las instituciones educativas oficiales de Bello, que demuestren tener la mejor ortografía, pertenecientes a los grados 9°, 10° y 11°. A continuación, presentamos las bases del concurso: ·         Cada institución educativa oficial deberá seleccionar dos representantes para participar en el Intercolegiado de Ortografía, que estén cursando los grados 9°, 10° o 11°. El docente de Español y Literatura, acompañado del Coordinador académico o Comunicador de la institución, deberá ser el encargado de inscribir a los estudiantes interesados y de aplicar las pruebas que considere pertinentes para la selección. La inscripción deberá realizarse a través del siguiente formulario de Google, a más tardar el 22 de abril. https://forms.gle/NznPTRxJg7WrNHV99 Deben tener a la mano los siguientes datos: Institución educativa Nombre completo del participante Grado Edad Números de teléfono de contacto Correo electrónico Si es menor de edad: Nombre acudiente Parentesco Número de teléfono de contacto acudiente Nombre docente encargado Números de teléfono de contacto Correo electrónico Aplicación de pruebas: ·         El Intercolegiado de Ortografía comprenderá tres rondas y cada una de ellas consistirá en tres fases, en las que se evaluarán temas como la tilde diacrítica, reglas ortográficas, homónimos y acentuación, a través de pruebas como dictados de palabras, identificación de errores ortográficos, tipos de acentuación y palabras homónimas, completar palabras y frases con la letra correcta. Primera ronda: Miércoles, 24 de abril. 10 a.m. Lugar por definir. En esta participarán los dos representantes de cada una de las instituciones educativas participantes. Semifinal: Viernes, 26 de abril. 10 a.m. Lugar por definir. En esta participarán los 20 mejores participantes de la primera ronda. Final: Martes, 30 de abril. 10 a.m. Lugar por definir. En esta participarán los 8 mejores participantes. Premiación: Primer puesto: Computador Portátil Segundo puesto: Celular Tercer puesto: Tablet Jurados: Los jurados de las tres rondas serán tres personas idóneas y calificadas en el tema de la escritura, redacción y ortografía, con experiencia y conocimiento en el área. La organización del evento, a cargo de la Corporación Cultural y Artística Galeón, definirá qué personas, por su perfil, aplican para esta labor. Otras consideraciones: • Cada institución educativa podrá llevar un grupo de estudiantes como público, que apoyen la participación de sus representantes. • El concursante que se sorprenda haciendo fraude, será descalificado. • Si durante los dictados se escucha a alguien del público indicando la respuesta, esté correcta o no, se invalidará esa palabra y, de saberse quién fue la persona que mencionó la respuesta, será retirada del recinto. Presentaciones artísticas: En las instituciones educativas de la ciudad se gestan diferentes procesos artísticos, de formación y creación, que tienen diferentes productos de artes como resultado. Por tal motivo, a manera de proyección de estos procesos, se invitará a cada institución educativa para que proponga a sus grupos artísticos para presentarse durante las pruebas, en los entretiempos. Pueden ser grupos de danza, teatro, circo y música. Las instituciones interesadas, deberán contactarse por WhatsApp, con el Teatro Galeón, para proponer sus grupos, al número 3243616687. Esperamos contar con la participación de todas las instituciones educativas oficiales de la ciudad, para reconocer y recordar la importancia de la buena escritura. Para mayor información, podrán comunicarse al WhatsApp 3013606067.

El pasado viernes 19 de abril, la sede central de la Institución Educativa Josefa Campos se llenó de alegría y emoción para conmemorar cuatro décadas de dedicación a la educación bajo el lema "40 años siendo felices desde el ideal: lo que se vive se enseña". Este evento trascendental contó con la distinguida presencia de la Alcaldesa Lorena González, el presidente del concejo Daniel Villa, la secretaria de Educación Clara Sánchez, así como fundadores, directivos docentes, docentes, estudiantes y miembros destacados de la comunidad. La celebración estuvo marcada por palabras emotivas y de agradecimiento, especialmente por parte de la Alcaldesa González, quien elogió la incansable labor de la institución a lo largo de los años y resaltó los significativos avances académicos logrados. Asimismo, la Secretaria de Educación, Clara Sánchez, presentó una resolución oficial en nombre de la Secretaría, honrando la historia, los procesos y a todos los actores involucrados en estos 40 años de compromiso con la educación, destacando los sueños cumplidos y las acciones en pro de los docentes, estudiantes y la comunidad en general. En este contexto, se otorgaron merecidas felicitaciones al Rector Roberto Villa, cuya labor incansable ha llevado a la institución a estándares educativos excepcionales, consolidándola como una de las mejores de la ciudad. La Institución Educativa Josefa Campos ha sido un faro de conocimiento y excelencia educativa durante cuatro décadas, y esta celebración no solo marca un hito en su historia, sino que también refleja el compromiso continuo con la formación integral de las futuras generaciones. Con un legado de innovación, dedicación y compromiso, la institución se proyecta hacia el futuro con la firme convicción de seguir impactando positivamente en la vida de sus estudiantes y en el desarrollo de la comunidad en su conjunto. Este evento no solo celebra el pasado, sino que también ilumina el camino hacia un futuro prometedor, donde la educación sigue siendo el pilar fundamental para el progreso y la transformación social. (Créditos imágenes: Institución Educativa Josefa Campos)

En el recinto del Ministerio Verdad y Vida, ubicado en Cabañitas, se llevó a cabo la Primera Mesa Pública del Programa de Alimentación Escolar (PAE) de la vigencia 2024 en el Municipio de Bello. El evento, que se desarrolló durante la jornada de la mañana, fue organizado por la Secretaría de Educación, con el propósito de abordar aspectos cruciales del programa y promover la participación activa de la comunidad educativa y la sociedad en general. El acto contó con la destacada presencia de Lorena González, alcaldesa de Bello, y Clara Sánchez, secretaria de Educación, quienes encabezaron la mesa principal. También estuvieron presentes directivos docentes de las Instituciones Educativas Oficiales, docentes, estudiantes, funcionarios de la Secretaría de Educación, secretarios de despacho, concejales, padres de familia, la Personería y la Contraloría de Bello. La Alcaldesa Lorena González, en su intervención, destacó la importancia de la alimentación escolar como un pilar fundamental en el desarrollo educativo de los niños, niñas y adolescentes. Enfatizó en el compromiso de su administración para garantizar que los estudiantes más vulnerables tengan acceso a una alimentación adecuada que les permita alcanzar su máximo potencial académico y personal. Además, agradeció el incansable trabajo y dedicación de todos los involucrados en la ejecución del programa. Por su parte, la Secretaria de Educación, Clara Inés Sánchez Sepúlveda, junto con el equipo del PAE, brindó una contextualización del programa, abordando su objetivo, el marco normativo que lo respalda, así como los ejes y actividades principales del mismo. Asimismo, se presentaron detalles sobre la ejecución y planeación del PAE para el año 2024, incluyendo la contratación del servicio, la cobertura del programa en el municipio y los menús planificados para los estudiantes. Se otorgó un espacio para las preguntas del público, donde se discutieron aspectos relevantes del programa y se compartieron cifras importantes. Gracias a la gestión realizada por la Alcaldesa Lorena González, se anunció un aumento paulatino en el número de beneficiados del PAE, pasando de 20 mil a 31 mil cupos para los estudiantes de jornada única en el cuatrienio. Además, se informó que un 31.2% de los 64 mil estudiantes matriculados en Bello en instituciones educativas públicas están siendo beneficiados por el PAE. En cuanto a cifras financieras, se reveló que el costo del PAE para 20 mil estudiantes en el primer semestre del año 2024 ascendió a $10.510.396.170, mientras que para 22 mil estudiantes en el segundo semestre se estimó en $11.930.220.554. El evento concluyó con un llamado a la comunidad a participar activamente en la mejora continua del Programa de Alimentación Escolar, reafirmando el compromiso de la administración municipal con la transparencia y rendición de cuentas en la gestión del mismo.

En los pasillos de la Institución Educativa La Gabriela, se respira un aire de transformación y compromiso hacia una educación de calidad. Detrás de esta visión se encuentra Darwin Rodrigo Monsalve Álzate, un líder educativo cuya trayectoria y pasión por el cambio marcan la pauta para el desarrollo integral de sus estudiantes. Con una formación sólida, Darwin Monsalve es un psicólogo egresado de la prestigiosa Universidad de Antioquia. Su búsqueda constante por ampliar sus horizontes académicos lo llevó a obtener un Magíster en Educación de la Universidad Católica de Oriente, así como un Magíster en Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad Internacional de La Rioja en España. Esta combinación única de conocimientos en psicología, educación y seguridad laboral proporciona a Monsalve una perspectiva integral para abordar los desafíos en el campo educativo. Con más de 15 años de experiencia profesional, Monsalve ha dedicado gran parte de su carrera al magisterio, desempeñándose como docente orientador durante 13 años. Su compromiso con el desarrollo integral de sus estudiantes se refleja en su enfoque pedagógico, centrado en el afecto, la disciplina positiva y la exigencia respetuosa. Además, cuenta con 7 años de experiencia como docente universitario en el campo de la psicología, impartiendo conocimientos y guiando a futuros profesionales en diversas universidades de la ciudad. Sin embargo, su influencia no se limita al ámbito académico. Con una década de experiencia como consultor empresarial, Monsalve ha trabajado en áreas clave como la selección de personal, el desarrollo de talento y la salud y seguridad en el trabajo. Esta experiencia le ha brindado una comprensión profunda de las necesidades del mercado laboral y la importancia de preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo real. En la Institución Educativa La Gabriela, el enfoque de Monsalve va más allá de la simple transmisión de conocimientos. Su visión se centra en crear un entorno inclusivo y respetuoso que promueva el cuidado del medio ambiente y de cada individuo. Desde la comunidad educativa hasta las familias, Monsalve busca fortalecer los lazos de respeto, disciplina y trabajo en equipo, reconociendo el papel fundamental de los maestros como agentes de transformación social e intelectual. Una de las piedras angulares de su visión educativa es la promoción del pensamiento computacional, el pensamiento crítico y las competencias del futuro. Consciente de los rápidos avances tecnológicos y los cambios en el mercado laboral, Monsalve se esfuerza por preparar a sus estudiantes para enfrentar los desafíos del siglo XXI, fomentando la diversidad de pensamiento y la innovación en el aula.

El pasado 5 de abril en el auditorio de la Casa de la Cultura Cerro del Ángel, se llevó a cabo un evento emblemático que destacó el talento y la pasión de los docentes del sector público por las manifestaciones culturales. Organizado por la Secretaría de Educación como parte de su compromiso con el desarrollo integral de su personal, este encuentro cultural se convirtió en una plataforma para el intercambio de experiencias y el fomento del arte entre los educadores. Bajo el lema de "Celebrando nuestras raíces, construyendo futuro", el espacio albergó una serie de competencias que pusieron a prueba las habilidades artísticas de los participantes en diversas modalidades: danza, teatro, oralidad y música. Más de setenta y cinco docentes, representando con orgullo a sus respectivas instituciones educativas, se inscribieron para demostrar su destreza y creatividad en el escenario.El encuentro fue un testimonio vivo de la riqueza cultural que caracteriza a cada rincón de la región. Desde danzas folclóricas que evocaban tradiciones ancestrales hasta dramatizaciones teatrales que exploraban temas contemporáneos, cada actuación reflejaba el compromiso de los docentes con la promoción del patrimonio cultural. Tras intensas jornadas de presentaciones, el jurado tuvo la difícil tarea de seleccionar a los ganadores de cada modalidad. En el ámbito de la danza, la destreza y elegancia de Josefa Campos cautivaron al público y al jurado por igual, llevándose el merecido reconocimiento. En teatro, nuevamente Josefa Campos se destacó por su talento interpretativo y su capacidad para emocionar a la audiencia. En la modalidad de oralidad, Andrés Bello sorprendió con su elocuencia y habilidad para contar historias que resonaron en el corazón de todos los presentes. Finalmente, en el ámbito musical, el Liceo Antioqueño se alzó con el primer lugar, demostrando su maestría en la interpretación de melodías que celebran la identidad cultural de la región. Los ganadores no solo recibieron el reconocimiento y admiración de sus pares, sino también la oportunidad de representar a su comunidad educativa en el próximo encuentro folclórico departamental, programado para julio de este año. Más allá de la competencia, este evento fortaleció los lazos entre los docentes, fomentando un sentido de pertenencia e identidad compartida que trasciende las aulas y enriquece el tejido social de la comunidad educativa.

La pasión es el motor que impulsa a los individuos a alcanzar grandes logros, y en el caso de Astrid Johana Estrada López, esta pasión se manifiesta en su dedicación incansable hacia la gestión educativa y el desarrollo de la comunidad. Con una carrera sólida en el campo de la educación física, recreación y deporte, así como una maestría en gerencia educativa en curso, Astrid ha dedicado 26 años de su vida al servicio de la educación en la ciudad de Bello, Colombia. Originaria de la comuna Uno de Bello, Astrid ha sido moldeada por las experiencias y las personas inspiradoras que ha encontrado en su camino. Su trayectoria educativa la ha llevado a diversas instituciones, entre las que se encuentran la Institución Educativa Alberto Díaz Muñoz, el Sagrado Corazón, Carlos Pérez, el Concejo de Bello, y la Divina Eucaristía. Cada una de estas etapas ha enriquecido su visión y ha fortalecido su compromiso con la excelencia educativa. Con 16 años de experiencia como docente y 10 años como directiva docente, Astrid ha demostrado ser una líder capaz y comprometida. Su enfoque va más allá de la simple transmisión de conocimientos; busca inspirar a sus estudiantes y colegas a alcanzar su máximo potencial, tanto académico como personal. Su dedicación y liderazgo han dejado una huella imborrable en cada institución por la que ha pasado, marcando una diferencia significativa en la vida de quienes la rodean. Actualmente, Astrid tiene puesta su mirada en la Institución Educativa Antonio Roldán Betancur, ella como rectora, se ha propuesto alcanzar el mejoramiento académico y la organización institucional. Con un equipo comprometido a su lado, está segura de que logrará hacer realidad esta visión. Su enfoque estratégico, combinado con su profundo amor por la educación, la convierte en una fuerza impulsora para el cambio positivo en la comunidad. Astrid Johana Estrada López personifica el espíritu de dedicación, liderazgo y compromiso que se necesita para transformar la educación y construir un futuro prometedor para las generaciones venideras. Su historia es un testimonio inspirador de cómo una persona apasionada puede marcar una diferencia significativa en el mundo.

En el dinámico mundo de la educación, el liderazgo estratégico y la gestión efectiva son elementos cruciales para el éxito de cualquier institución. En este contexto, la figura de Julio Soreth Cossio Ortiz emerge como un ejemplo inspirador de compromiso, visión y dedicación en el ámbito educativo, destacándose como Rector de la Institución Educativa Abraham Reyes. Con una sólida formación académica, Julio Soreth Cossio Ortiz ha consolidado su experiencia a lo largo de los años. Especialista en finanzas y en pedagogía de la virtualidad y magíster en educación, su bagaje académico refleja un compromiso constante con la mejora continua y la innovación en la educación. Su trayectoria profesional se ha caracterizado por una amplia diversidad de roles en el sector educativo. Desde sus inicios como docente, pasando por su desempeño como coordinador, hasta llegar a ocupar la posición de rector, Julio Soreth Cossio Ortiz ha acumulado una valiosa experiencia de 16 años, 14 de los cuales ha ejercido como directivo. Sin embargo, más allá de su impresionante currículum, lo que distingue a Julio Soreth Cossio Ortiz es su visión estratégica y su compromiso con el desarrollo integral de la comunidad educativa. Su llegada a la Institución Educativa Abraham Reyes representa una oportunidad única para consolidarla como un centro de formación inclusivo y académico, donde se promueva la apropiación de valores y el desarrollo de competencias necesarias para la proyección de los estudiantes en la sociedad. Bajo su liderazgo, se espera que la I.E. Abraham Reyes experimente una transformación significativa, enfocada en el trabajo colaborativo, la articulación con la comunidad y la excelencia académica. Su experiencia previa en instituciones como la Fontidueño Jaime Arango Rojas le brinda una perspectiva invaluable sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta el sector educativo en la actualidad.

Con una sólida formación como Maestro en Artes Plásticas de la Universidad Nacional de Colombia y actualmente Maestrando en Historia del Arte en la Universidad de Antioquia, Juan Carlos Jiménez Gómez trae consigo una pasión desbordante por la Astronomía y la Tecnología. Con una experiencia docente de aproximadamente 18 años, Juan Carlos ha sido un pilar en el ámbito educativo como docente de aula. Ahora, como nuevo rector de la Institución Educativa Alberto Díaz Muñoz, tiene la visión de impactar positivamente en la comunidad educativa, desplegando su creatividad y compromiso para convertir a la institución en un referente de los nuevos modelos de educación que demanda la sociedad actual. Proveniente de la Institución Educativa Villa del Sol, donde acumuló 19 años de experiencia docente, Juan Carlos ha liderado diversos proyectos orientados a promover los valores artísticos juveniles, como el innovador proyecto "Los Plásticos". Con Juan Carlos Jiménez Gómez al frente, la I.E. Alberto Díaz Muñoz se prepara para un emocionante viaje hacia un futuro educativo lleno de innovación y excelencia académica.

Desde el pasado 9 de enero, la Institución Educativa Pública Sagrado Corazón ha recibido con entusiasmo la designación de su nuevo rector, el señor Jhon Javier Builes. Con una trayectoria de diez años como líder educativo en la Institución Educativa Federico Sierra, ubicada en la comuna 11 del municipio de Bello, el señor Builes aporta una invaluable experiencia y un compromiso probado con la excelencia académica y los valores fundamentales de la educación. El señor Builes se ha comprometido a encarar este nuevo reto fortaleciendo diversos aspectos que considera vitales para el desarrollo integral de la comunidad educativa. Entre estos aspectos destacan la promoción de la inclusión, tanto en el ámbito académico como en el social, asegurando que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar su máximo potencial sin importar sus diferencias. Además, se enfocará en mejorar la calidad académica y promover un ambiente escolar sano y respetuoso del medio ambiente. Una de las prioridades del señor Builes será la adecuada utilización de las redes sociales, reconociendo su importancia en la comunicación y la difusión de información relevante, pero también consciente de los desafíos que representan en cuanto a la formación de los jóvenes. Por ello, se compromete a fomentar el uso responsable y ético de estas plataformas, promoviendo acciones positivas y valores que enriquezcan la convivencia y el aprendizaje. Desde la Secretaría de Educación, extendemos nuestros mejores deseos al señor Builes en este nuevo desafío. Confiamos en su capacidad para liderar con éxito la Institución Educativa Pública Sagrado Corazón, y estamos seguros de que su gestión contribuirá al crecimiento y desarrollo integral de toda la comunidad educativa.

Para fortalecer el acceso a la educación y la promoción de la lectura en las zonas rurales del departamento de Antioquia, la Fundación Secretos para Contar ha hecho una admirable labor en las últimas dos décadas. Durante el mes de marzo, dicha fundación celebró un hito significativo al completar la entrega de material bibliográfico a los docentes de las instituciones rurales de la región. Con una trayectoria de 20 años dedicados a la creación de materiales educativos para familias, maestros y comunidades rurales, la Fundación Secretos para Contar ha demostrado un compromiso inquebrantable con el desarrollo educativo en Antioquia. Según uno de los miembros clave de la fundación, el proceso de entrega de material bibliográfico involucró un arduo trabajo de 2 años y medio para abarcar todo el departamento, visitando los municipios en tres ocasiones distintas. Durante esta última entrega, se distribuyeron tres libros fundamentales: uno dedicado a destacar personajes emblemáticos de Colombia, otro enfocado en primeros auxilios y salud, respondiendo a la solicitud de más del 25% de las familias rurales de Antioquia, y un tercero compuesto por cuentos, estimulando así la imaginación y la creatividad entre los jóvenes lectores. En total, se entregaron alrededor de 37 colecciones a los docentes de las instituciones educativas bellanitas rurales, asegurando que cada biblioteca escolar en las veredas contara con tres colecciones distintas. Esta iniciativa no solo se llevó a cabo gracias al esfuerzo de la Fundación Secretos para Contar, sino que contó con una participación activa y permanente de la Secretaría de Educación, lo que permitió una planificación efectiva y una comunicación directa con las comunidades y los maestros beneficiarios. Es importante destacar que esta labor altruista no sería posible sin el apoyo de aliados y donantes comprometidos. En este caso, para la entrega de la octava colección, la fundación cuenta con el respaldo del Lodoño, Gómez y el grupo Argos, quienes han demostrado su confianza en el proyecto y su compromiso con el desarrollo educativo en las zonas rurales de Antioquia.

En un ejercicio fundamental para la formación ciudadana y el fortalecimiento de la democracia interna en las instituciones educativas, se llevaron a cabo recientemente las elecciones estudiantiles en las 38 instituciones del gobierno escolar. Este evento no solo es un momento crucial para elegir a los representantes estudiantiles, sino también una oportunidad para promover la participación activa de los jóvenes en la toma de decisiones que afectan su entorno escolar. En la actualidad, las instituciones públicas han avanzado significativamente en la implementación de mecanismos de representación estudiantil, contando con personeros estudiantiles en la gran mayoría de ellas, e incluso algunas han establecido contralores estudiantiles. Estos roles no solo brindan a los estudiantes la oportunidad de ser escuchados, sino que también les otorgan la responsabilidad de velar por los intereses y el bienestar de sus compañeros. Durante días previos a las elecciones, los candidatos a la personería estudiantil desplegaron campañas dentro de sus establecimientos, presentando propuestas innovadoras y comprometiéndose a trabajar en beneficio de la comunidad estudiantil. Este proceso no solo fomenta el debate y la reflexión entre los jóvenes, sino que también les permite desarrollar habilidades de liderazgo, comunicación y trabajo en equipo. Durante este año se sigue fortaleciendo la realización de las elecciones de forma virtual en la mayoría de las instituciones, lo que permitió una participación más amplia y el conocimiento rápido y oportuno de los resultados al final de la jornada. Esta adaptación a los medios digitales no solo evidencia la capacidad de innovación de las instituciones educativas, sino que también garantiza la seguridad y transparencia del proceso electoral. Tras la elección de los representantes estudiantiles, se llevaron a cabo actos de posesión en el interior de las instituciones, donde se presentaron a las comunidades educativas los nuevos líderes que tendrán la importante tarea de representar y defender los intereses de todos los estudiantes. Estos eventos no solo celebran la victoria de los candidatos electos, sino que también refuerzan el sentido de pertenencia y compromiso con la comunidad escolar. A medida que avanzamos hacia el mes de abril, en el marco de la semana del idioma, se espera que se realice la presentación oficial de los diferentes personeros tanto de las instituciones educativas públicas como privadas. Este será un momento propicio para reconocer el trabajo y la dedicación de los jóvenes líderes, así como para reafirmar el compromiso de todas las partes involucradas con la construcción de una comunidad educativa participativa, inclusiva y democrática.

En el corazón de la Institución Educativa Federico Sierra Arango, el profesor Diego Alejandro Trujillo Roldán ha liderado un proyecto que no solo ha desafiado los límites de la educación tradicional, sino que ha llevado a sus estudiantes a la cima del reconocimiento nacional. A través de una colaboración innovadora con Bello Aseo, se ha generado un proyecto de investigación que ha dejado una huella significativa tanto en la comunidad educativa como en el ámbito nacional. El proyecto, concebido como una huerta de investigación, se propuso explorar nuevas formas de comprender y optimizar el proceso de cultivo de verduras y frutas. Sin conformarse con la mera producción, los estudiantes bajo la guía del profesor Trujillo Roldán, se sumergieron en el mundo de la investigación agrícola, integrando tecnología y ciencia en cada paso del proceso. Una de las principales innovaciones fue la implementación de sensores para medir variables ambientales clave como temperatura, humedad, y dióxido de carbono. Estos datos permitieron a los estudiantes entender las necesidades específicas de las plantas en términos de agua y otros recursos, lo que llevó a un enfoque más preciso y eficiente en la irrigación. Lo más notable de este proyecto fue su impacto a nivel nacional. Entre 157 proyectos, el proyecto liderado por el profesor Trujillo Roldán y sus estudiantes se destacó entre los cuatro mejores. Esta distinción no solo trajo orgullo a la institución educativa, sino que también resaltó el potencial innovador de la educación pública en Colombia. El reconocimiento no se detuvo ahí. Además del prestigio, el premio incluyó un viaje a Bogotá, donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de disfrutar de experiencias enriquecedoras en el Parque Aventura. Además, cada estudiante recibió una tablet Lenovo, mientras que el profesor Trujillo Roldán fue galardonado con un computador, un testimonio del impacto positivo que ha tenido en sus estudiantes y en la comunidad educativa en general. Este éxito no marca el final del viaje, sino el comienzo de una nueva etapa de exploración y colaboración. Con el apoyo continuo de Bello Aseo, el Área Metropolitana y el SIATA (Sistema de Alerta Temprana), el profesor Trujillo Roldán y sus estudiantes continuarán trabajando en el vivero automatizado, explorando nuevas posibilidades y contribuyendo al avance de la investigación agrícola y la sostenibilidad ambiental. En nombre de la Secretaría de Educación, la secretaria Clara Sánchez envía una felicitación sincera y una invitación a seguir elevando el nombre de Bello a través de las instituciones educativas públicas. Este proyecto ejemplifica el poder transformador de la educación cuando se combina con la innovación y el compromiso, y sirve como un faro de inspiración para las futuras generaciones de estudiantes y educadores.