Alcaldía de Bello acompañará el regreso a clases en el Liceo Antioqueño, que iniciará de forma gradual

• El retorno a las aulas comenzará el lunes 19 de enero y se realizará de manera

escalonada por grados.

• Durante los primeros días se desarrollarán actividades de acompañamiento psicosocial para estudiantes y docentes.

• La Secretaría de Educación ha mantenido un acompañamiento permanente a la

comunidad educativa del Liceo Antioqueño.

La Alcaldía de Bello, a través de la Secretaría de Educación, acompañará el inicio

del año escolar en el Liceo Antioqueño con un retorno gradual a las aulas, a partir del lunes 19 de enero de 2026, con el objetivo de garantizar condiciones de acompañamiento, cuidado y normalidad académica para la comunidad educativa.

Este proceso se da luego del siniestro vial ocurrido en la madrugada del

domingo 14 de diciembre de 2025, en la vía que comunica los municipios de

Remedios y Zaragoza, en el nordeste antioqueño, en el que fallecieron 16

estudiantes del Liceo Antioqueño y el conductor del vehículo, mientras que 20

personas resultaron heridas.

Desde entonces, la Alcaldía de Bello, a través de la Secretaría de Educación, ha

sostenido un acompañamiento permanente a las familias, a los estudiantes

sobrevivientes y a los docentes de la institución.

El retorno a clases se realizará de manera escalonada. El lunes 19 de enero

ingresarán los estudiantes de grado noveno; el martes 20 lo harán los de décimo; el miércoles 21 regresarán los de undécimo, y el jueves 22 de enero se dará el ingreso conjunto de todos los estudiantes del Liceo Antioqueño.

Durante los tres primeros días se desarrollarán actividades de acompañamiento

psicosocial dirigidas a los estudiantes, como parte del proceso de retorno gradual a la vida escolar apoyadas por los docentes orientadores. Estas acciones buscan brindar un entorno de cuidado y apoyo en las primeras jornadas académicas.

De manera paralela, desde la segunda semana de enero, con el regreso de rectores y docentes a sus labores, la Secretaría de Educación ha intensificado las acciones de acompañamiento psicosocial dirigidas a los diferentes estamentos de la comunidad educativa. Muchos de los docentes se encontraban en periodo de vacaciones al momento del siniestro, por lo que estas acciones han permitido iniciar el año escolar con un espacio de acompañamiento institucional y personal.

Estas actividades se han desarrollado en articulación con el Fondo Nacional de

Prestaciones Sociales del Magisterio (FOMAG) y hacen parte del compromiso de

la administración municipal de continuar el acompañamiento durante las primeras semanas de clases.